Una tarde de cine

Celebremos el Día de la Educación Financiera

Inicio / Actividades / Una tarde de cine

Imagen destacada del recurso

En el mes de octubre se celebra todos los años el Día de la Educación Financiera y hemos pensado que es un buen momento para hablar de economía y finanzas con los niños y hacerlo con su lenguaje y de manera divertida, comenzando por conceptos muy básicos. Así irán adquiriendo conocimientos, valores y hábitos saludables que les ayudarán a ser responsables con su dinero y conocedores de sus posibilidades y amenazas.

Partimos en esta actividad de una tira cómica en la que Nico pide y pide en el kiosco del cine sin saber si lo podrá pagar. La intención es dejar claros primeros conceptos económicos como comprador, vendedor, precio, producto, ahorro… y reflexionar también sobre actitudes que tomamos frente al dinero, como el capricho o la generosidad. El mensaje que encierra la tira cómica queremos que sea objeto de reflexión: no podemos gastar lo que no tenemos. Todo ello fomentando la realización de actividades creativas en equipo que permitan decorar la clase con mensajes y definiciones que sirvan de recordatorio de lo aprendido.


Objetivos

- Transmitir el mensaje de que la educación financiera es necesaria en nuestro día a día.

- Definir primeros conceptos económicos: comprador, vendedor, precio, producto, ahorro, dinero, billetes y monedas… bien leyendo o bien buscando su significado.

- Repaso de conceptos básicos iniciales: caro/ barato; mucho/ poco; tamaños (pequeño, mediano, grande)…

- Identificar cualidades o defectos de cada persona en relación al dinero: capricho, tacañería, generosidad… para conocerse mejor a sí mismos y reflexionar.

- Afianzar el mensaje de que no se puede gastar lo que no se tiene y de que el consumo ha de ser responsable, introduciendo los conceptos de ahorro y el esfuerzo del sacrificio de la espera hasta conseguir algo que se desea.

- Fomentar la creatividad de los alumnos dibujando y diseñando huchas y las palabras aprendidas de diferentes maneras.

- Repasar cálculos matemáticos sencillos de sumas y restas del 1 al 20 con imágenes de monedas y billetes.

ELEMENTOS TRANSVERSALES QUE TRABAJA: Comprensión lectora; Expresión oral y escrita; Educación cívica y moral; Comunicación audiovisual.


Desarrollo de la actividad


  • Bandera del idioma Español Español
  • Bandera del idioma Mexicano Mexicano

Página 04 - Libro Mis primeras elecciones: sector público y sistemas de gobierno:


Página 05 - Libro Mis primeras elecciones: sector público y sistemas de gobierno:


  • Bandera del idioma Español Español

ACTIVIDAD PRINCIPAL

Celebremos el día de la educación financiera

  • Bandera del idioma Español Español

SOPA DE LETRAS

Aprendo educación financiera

Busca en la sopa de letras las 12 palabras que se corresponden con estas 12 definiciones.

    • Lo leo en una etiqueta y me indica lo que cuesta
    • Así es la persona que comparte lo que tiene.
    • Son de papel y rectangulares y sirven para comprar.
    • Guardar una parte de dinero para utilizarlo más adelante en cosas que pueda necesitar.
    • Lo hago cuando pago por mis entradas de cine.
    • Persona que me vende lo que necesito.
    • Las monedas y los billetes se llaman…
    • Se compran en las tiendas.
    • Suelen ser redondas y sirven para pagar.
    • Palabra que significa en griego administrar una casa
    • Parte de la economía que enseña todo lo relativo al dinero.
      S
      A
      Z
      H
      A
      S
      F
      Z
      D
      S
      A
      S
      R
      J
      I
      E
      I
      V
      I
      L
      D
      O
      A
      R
      M
      T
      N
      E
      N
      P
      E
      R
      R
      A
      O
      E
      A
      N
      E
      R
      N
      E
      R
      R
      N
      L
      N
      D
      R
      E
      O
      N
      O
      P
      O
      L
      Z
      E
      O
      C
      M
      E
      H
      M
      C
      I
      A
      D
      A
      I
      Y
      G
      A
      O
      E
      B
      S
      O
      T
      O
      M
      E
      U
      C
      X
      T
      L
      R
      M
      X
      P
      R
      O
      D
      U
      C
      T
      O
      S
      R
      • Bandera del idioma Español Español
      • Bandera del idioma Inglés Inglés
      • Bandera del idioma Portugués Portugués
      • Bandera del idioma Alemán Alemán
      • Bandera del idioma Italiano Italiano
      • Bandera del idioma Francés Francés

      Vendedor:

      Persona que vende un bien o servicio, a cambio de un precio o cantidad de dinero.

      Ahorrar:

      Es guardar una parte del dinero que se recibe para poder gastarla más adelante en cosas que se puedan necesitar. Ahorrar o no ahorrar depende de muchos factores: edad, gustos y lo previsores que seamos teniendo en cuenta que en algún momento podemos tener gastos imprevistos.


      Ahorrador:

      Persona que ahorra o guarda una parte de su dinero para cosas que pueda necesitar más adelante. Si un ahorrador invierte su dinero para que el dinero siga creciendo, entonces es un inversor.


      Billete:

      Papel moneda o documento impreso por las autoridades que podemos utilizar como medio legal de pago para realizar compras. Los billetes y monedas se llaman dinero en efectivo.


      Dinero:

      Son todos los billetes y monedas de circulación legal, de cualquier país del mundo, que utilizan los consumidores como medio de pago.


      Economía:

      Ciencia que nos enseña criterios lógicos y racionales para utilizar los recursos que tenemos, que son escasos, de la forma más eficiente posible.


      Finanzas:

      Parte de la economía que nos enseña todo lo relativo al dinero: cómo se obtiene, gestiona o administra. No solo el de las personas, sino también el de las empresas y los Estados o países.


      Precio:

      Valor monetario que se le asigna a algo en el mercado: un objeto, un servicio… Aunque el precio asigna un valor monetario basado en su coste de materias primas, inversión en tiempo y tecnología, también tiene en cuenta otros valores no tan fácilmente medibles o tangibles como, por ejemplo, el valor de marca.

      El precio de venta de un producto o servicio indica la cantidad de dinero que un comprador o consumidor paga para adquirirlo a un vendedor.


      • Bandera del idioma Español Español

      Muchas necesidades, pocos recursos:

      Las necesidades de las personas: agua, alimento, vestido… son muchas, y los recursos escasos. Por eso conviene saber economía.

      Ver a pantalla completa

      PLATAFORMA PATROCINADA POR